Esta atividade pedagógica consiste em uma intervenção com experimentos relacionados à química ambiental realizada pelos bolsistas do núcleo do PIBID com uma turma do terceiro ano do curso técnico integrado em administração do CEDUP - Abílio Paulo.
Muitos professores acreditam que o ensino de Química pode ser transformado através da experimentação, porém, as atividades experimentais são pouco frequentes nas escolas. Nesse contexto, foi planejado e aplicado com os alunos três atividades experimentais demonstrativas envolvendo os conteúdos sobre potencial hidrogeniônico (pH) e relacionados com às questões ambientais como chuva ácida e o pH do solo, além de inserir a experimentação nas aulas de química a atividade também buscou auxiliar a compreensão dos alunos acerca dos impactos ambientais gerados, propondo um aprendizado mais contextualizado e significativo.
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